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カテゴリー別アーカイブ: 児童発達支援

児発☆個別プログラム 2月13日

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プログラム『個別プログラム』

グループに分かれて取り組みました☆

指先運動や、プリント頑張ったね(✳︎´∨︎`✳︎)

プログラム後はそのまま室内で、
プログラムで使ったブラックをしたり、トランプやおもちゃを出して楽しみました☆

児発☆個別プログラム 2月12日

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プログラム『個別プログラム』

グループに分かれて、個別プログラムに取り組みました☆

最近プログラム後の遊びで、
トランプなどのカードゲームも楽しんでいます(✳︎´∨︎`✳︎)

児発☆質問に答えよう 2月11日

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プログラム『質問に答えよう』

〇〇はどれかなぁ?
「ここ!」

だれが、どこで、何をしたか教えて?
「〇〇君が〜、おうちで〜」

と、聞かれたことに対して、考えて答えてみるプログラムをしました(✳︎´∨︎`✳︎)

プログラム後はプラレールや、キャタピラ遊びを楽しみました(๑´ㅂ`๑)

児発☆個別プログラム 2月10日

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プログラム『個別プログラム』

プレゼント製作をしたり、
バレンタインが近いのでバレンタイン工作、
スケッチブックに描く 
などの個別プログラムに取り組みました☆

集中して取り組むことができたね(✳︎´∨︎`✳︎)

児発☆個別プログラム 2月9日

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プログラム『個別プログラム』

プレゼント製作の続きや、指先、折り紙などに取り組みました(✳︎´∨︎`✳︎)

自由遊びでは、久しぶりの風船やくみくみスロープで盛り上がったね☆

児発☆バレンタイン工作 2月7日

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プログラム『バレンタイン工作』

男の子2人…ということもあり、
バレンタインにこだわらず、好きなものを作る工作に変更です(✳︎´∨︎`✳︎)

「電車がいいなぁ」
「お菓子作る」

と、集中して作ったね☆

完成した作品と共に記念写真を撮って、大満足でした(๑´ㅂ`๑)

児発☆【安全計画】【地域交流】扉の注意 2月6日

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プログラム『【安全計画】扉の注意』

まずは、扉の注意についてイラストで説明をしました。

そのあとは、実演です。

ドアの隙間に指を入れるとどうなる?
「はさまる!」
「痛い、血でる!」

玄関のドア、トイレのドア、先生のお部屋のドア、お部屋のドアなど、場所を移動してそれぞれの場所で危険を知りました。

プログラム後はグループに分かれて、
公園に行ったり、カードゲームをして過ごしました(✳︎´∨︎`✳︎)

児発☆おおかみさん 2月5日

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プログラム『おおかみさん』

2グループに分かれて、おおかみさんをしました☆

最初は、先生がおおかみ役です。

おおかみさんに捕まった子が、次のおおかみ役にチャレンジしました(๑´ㅂ`๑)

追いかけて、追いかけられて、走って…
楽しく体を動かせたね☆

児発☆色と形で分けよう 2月4日

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プログラム『色と形で分けよう』

丸、三角、四角、赤、黄色、青…

色と形を組み合わせることに取り組みました(๑´ㅂ`๑)

順番を守り、違いをよく見て、取り組むことができたね☆

児発☆豆まき 2月3日

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プログラム『豆まき』

節分ということで、まず節分のお話をしました(✳︎´∨︎`✳︎)

鬼退治をするための豆を、新聞で年の数だけ作りました☆

作った新聞紙豆とカラーボールで鬼退治をしたあとは、お菓子まきです☆

お菓子をたくさんもらってニコニコでした(✳︎´∨︎`✳︎)

みんなのところに、たくさんの福が来ますように☆